“停舟细问灵均迹，更有清流是汨罗。”20多年前，由汨罗市总结推广的素质教育经验风靡全国，全新的教育理念成了我国中小学教育的风向标。进入新时代，汨罗与其他农村县市一样存在学校多、规模小，城乡教育相对不均衡，教师年龄结构老化、学科结构不合理等制约教育高质量发展的难题。老典型汨罗如何破局？今天起，我们就走进当年爱国诗人屈原行吟求索、怀沙自沉的热土，感受汨罗教育人“上下求索”，再出发的勇气和魄力。
恢宏大气、功能齐全，走进汨罗市一中新校区，现代化的教室和功能室一应俱全。学校分为教学、生活、运动三个区，用地面积189亩，总建筑面积11万平方米。汨罗市新一中迁建项目是汨罗市委、市政府调整教育布局、深化教育改革的重大民生工程。 汨罗一中高三学生骆琴告诉记者，新校区不但有充足的功能室来满足学习的需要，空调、洗衣机等生活配套设施也一应俱全。在新校区刚竣工的那个暑假，汨罗一中教师胡英还没等得急开学，就提前来到新校园，畅想未来在这里的学习生活。“非常激动，也非常喜悦，这么好的环境可以给我们的学习和工作提供内驱力”，胡英满心期待地说。
在汨罗，像这样风景如画的学校随处可见。即使在偏僻的屈子祠镇，最漂亮的建筑仍然是学校。在汨罗市屈子祠镇范家园学校，全新的塑胶跑道，占地10余亩的劳动教育主题公园……而在一年前，当地人还在用“雨天泥不隆冬；晴天灰不隆冬；晚上黑不隆冬”来形容这所村小。汨罗市范家园学校校长杨曙光告诉记者，仅仅一年时间，学校办学条件得到了明显改善，路面硬化了，路灯也亮起来了。学校里10余亩的劳动教育主题公园，也成了附近村民们茶余饭后散步的首选之地。
“在改革的过程中间牵涉到利益方太多，阻力确实很大，但是我们下决心推进。”说起汨罗教育改革攻坚，汨罗市委书记朱平波心中现在还有忐忑。两年多前，面对汨罗教育发展的难题，市委、市政府大胆地提出了布局调整、精简机构、人事改革等一系列促进教育高质量发展的“组合拳”。这些改革都是“伤筋动骨”的大动作，对汨罗全市上下无疑都是一次大考。
经过广泛调研和讨论，汨罗决定以新建汨罗市一中新校区为突破口。一中搬迁后，将原来分布在农村的三、四、五中以及城区里规模不大的楚雄中学合并为“新三中”，搬到原一中的校址。乡镇100人以下的初中和小学坚决撤并；200人以下的学校合理调整。从而整合资源，集中优势，努力做到“一镇一品质校”。
去年，保留下来的屈子祠镇范家园学校进行了大规模升级改造。仅仅一年时间，这所边远山区学校的面貌就焕然一新，在外地求学的学生们纷纷回流。
二年级的时候，家离学校只有几百米的郑雨柔被父母送到城区上学。现在，郑雨柔也转回到了家门口的学校。郑雨柔妈妈也不用每天往返城区接送，“在家门口的学习就可以上好学，我对她的学习和生活都可以有更好的照顾。”
汨罗市委副书记、市长林恒求介绍，近年来，汨罗市整合农村小规模学校65所，形成“中心校+品质校”办学格局。目前全市91.4%的学生在中心校、品质学校就读 。
“素质教育，再出发”。近两年来，汨罗市新一届市委、市政府把新时代素质教育作为头等大事来抓，举全市之力攻坚。2022年秋季，总投资近十个亿汨罗市一中新校区投入使用，建设周期仅13个月。
如今，“精品一中、优质二中、特色三中”的普通高中多样化特色发展新格局基本形成。原本转到外省就读的高一学生荀媛，这个学期也回到家乡汨罗一中就读。熟悉的乡音，让她内心更踏实：“再一次在校园听见久违的乡音，就很亲切，而且在家门口就能学习也能学得好，也能考好大学”
一直以来，汨罗各地都沿袭着村村办学校的格局。学校布局调整后，部分学校进行了撤并，如何确保学生安全上学？寄宿生的食宿问题怎么解决？学校配套建设成了当务之急。
学校布局优化后，白水镇中心学校学生李思睿每天上学需要半个小时车程。“大人还是不放心哦，住得远，校车送到家里还是安全些，特别是阴雨天。”李思睿上学路上的安全，一直让奶奶放心不下。
学生的需要就是改革的动力。汨罗在原有242台校车的基础上，新增10台校车，并对校车新增运营线路进行勘探和设计，进一步优化线路，确保了64条校车运营路线覆盖全体乘车学生，做到了学生上下学“应接尽接”。 “现在校车会在早上6点的时候会赶到我家门口来接我，晚上放学的时候校车会来校门口来接我们，非常方便。”李思睿告诉记者。
在汨罗市新市中学，杂草丛生的操场建成了一座高标准的足球场，极大地满足了学生的运动需求。去年，这里还成了省运会足球项目的比赛场地，这在原来不敢想象。“除了我们学校的田径场外，还有新食堂、教学楼的改造，这些都为我们学生提供了良好的学习生活环境。”聊起近些年校园里的变化，汨罗市新市中学校长何文龙感慨不已。
汨罗市一边进行布局调整，一边加大配套设施建设力度，大力改善学校办学条件。这两年，先后建成寄宿制学校 24 所，投资 1.2 亿元，改扩建 30 片运动场。如今，即使汨罗最偏远的乡镇，家门口也有好学校，小学校也有好老师，实现了小学跨村不出镇，中学通宿寄宿两相宜。从“有学上”到“上好学”已成为现实。千年文化传唱至今，汨罗河畔书写出了教育发展的新篇章。
“教育就是最持久的民生，需要持久的投入，才有持久的回报。今天的教育是什么样子，明天一个地方的发展就有什么样的结果。”朱平波如是说。
作者：徐季尧
责编：刘洋
来源：湖南教育融媒
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